Tres · El trabajo
Capítulo 5760 páginas publicadasCuatro listas
Páginas y palabras
El Hilar no tiene un problema de falta de páginas. Tiene un problema de concentración y de títulos. Al terminar sabe qué se hace con cada página del sitio: cuáles se quitan, cuáles se arreglan, cuáles se juntan y cuáles faltan.
Una sola página trae casi la mitad de las visitas que llegan desde Google
El sitio de la escuela tiene 760 páginas publicadas. El mapa del sitio, que es la lista de direcciones que se le entrega a Google, declara 756, y la base del propio sitio guarda 762. La diferencia son páginas publicadas que no entran en el mapa. Casi la mitad de las visitas que llegan desde Google entran por una sola de ellas, la del calendario escolar 2026-2027 (42,9 %). Son 6.776 de 15.791 visitas, sumando sus dos direcciones, que son la misma página servida en dos lugares. Con las 12 páginas de calendario juntas, más de la mitad (57,8 %). El ochenta por ciento de las páginas menos visitadas produce, entre todas, unas cuatro visitas al día.
Eso ordena todo lo demás. La mitad de las direcciones del sitio, 380 de 756, no recibió una sola visita desde Google en seis meses. Y 45 no aparecieron nunca en un resultado de Google. Dentro del sitio, medido aparte, 403 de las 484 direcciones que sí tuvieron visitas no consiguieron que nadie tocara el botón de WhatsApp.
Son dos problemas distintos y conviene no mezclarlos. Que la mitad de las páginas publicadas no reciba visitas es un asunto de cómo las encuentra Google. Que cuatrocientas de las que sí las reciben no den un motivo para escribir es un asunto de diseño.
| Tipo de página | Páginas | Visitas | % del sitio | Tiempo en la página | Páginas que abre cada visita | De cada cien visitas, cuántas tocan WhatsApp | Puede estar entre |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Calendario y ciclo escolar | 10 | 4.225 | 33,0 % | 47,5 s | 1,08 | 0,31 % | 0,18 a 0,53 |
| Portada | 2 | 1.777 | 13,9 % | 163,0 s | 1,81 | 10,07 % | 8,76 a 11,56 |
| Aterrizaje de la pauta | 1 | 1.375 | 10,7 % | 92,4 s | 1,47 | 4,73 % | 3,73 a 5,98 |
| Preocupaciones de la familiaAcoso, no quiere ir a la escuela, TDAH, autismo | 25 | 1.309 | 10,2 % | 145,9 s | 1,58 | 5,27 % | 4,19 a 6,62 |
| Temporales | 28 | 983 | 7,7 % | 74,4 s | 1,27 | 2,85 % | 1,98 a 4,09 |
| Zona y nivelEl catálogo largo: 180 páginas | 180 | 764 | 6,0 % | 136,8 s | 1,76 | 6,02 % | 4,54 a 7,94 |
| Waldorf específico | 43 | 199 | 1,6 % | 177,1 s | 1,37 | 1,01 % | 0,28 a 3,59 |
| Preguntas de padres | 24 | 56 | 0,4 % | 76,2 s | 1,20 | 0 % | 0 a 6,42 |
Tres lecturas de esa tabla. El grupo que más visitas trae es el que menos lee: entra, mira y se va sin abrir una segunda página. Las páginas que responden a una angustia concreta son las que mejor funcionan de todo el catálogo, por encima de la página a la que llegan los anuncios pagados. Y el catálogo largo casi no participa: 180 páginas de zona y nivel juntan menos visitas que la página de los anuncios sola. El defecto no está en el diseño sino en que no las encuentra nadie.
Cuántas páginas abre cada visita predice mejor que el tiempo si una familia va a escribir. Sube junto con el toque a WhatsApp en seis de los ocho tipos de página. Las dos excepciones son «preguntas de padres» y «Waldorf específico», que leen algo más y no escriben. El calendario es el mínimo en las dos columnas: 1,08 páginas por visita y 0,31 % que tocan WhatsApp. Por eso la meta de la recomendación sobre el calendario se mide en esa unidad y no en citas.
Quitar: 281 páginas que casi nadie encuentra
Son las páginas que casi no aparecen en Google, casi nadie busca y no han traído a ninguna familia en seis meses. Pedirle a Google que deje de mostrarlas cuesta 1 visita y 205 veces mostradas en medio año. Es el trabajo de menor riesgo de todo el capítulo, y la lista completa con nombre está en la última sección, junto con qué se hace exactamente con cada una de las 357 páginas que se tocan.
El criterio, para que se pueda discutir. Entra una página si Google la mostró menos de 3 veces en seis meses, nadie entró y ninguna familia escribió desde ella; o si está fuera de la zona donde la escuela puede inscribir. Por ese segundo motivo entran exactamente 2: la de preescolar alternativo Toluca y la de kínder Waldorf Tlaxcala. Las otras 279 entran porque casi nadie las busca.
Tres decisiones que no son técnicas
- Las 4 de neurodivergencia que cumplen el criterio se conservan igual. Es instrucción de la dirección y se respeta: son parte de lo que la escuela quiere decir de sí misma, aunque hoy no traigan visitas.
- La de Metepec sigue sin tocarse. La escuela ya fijó hasta dónde llega, y su respuesta la deja dentro por tiempo y fuera por distancia. Cincuenta minutos es menos de una hora. Pero está muy lejos de veinte kilómetros, y no aparece entre las siete zonas que nombró. Tiene 2 conversaciones y Google la mostró 85 veces. Es la única de la zona lejana con señal de demanda real, y Metepec está a unos cincuenta minutos. Eso lo decide la escuela, no el despacho.
- Las 13 que en agosto ya dejaron de mostrarse en Google no se vuelven a proponer. Dejaron una lección: se les puso el aviso para que Google dejara de mostrarlas y, a la vez, se las quitó del mapa del sitio. Google se quedó sin camino para volver a leerlas. Primero el aviso; el mapa se limpia cuando Google ya lo leyó.
Arreglar: 63 páginas que la gente ve en Google y no abre
Aparecen en la primera o segunda página de Google y casi nadie las abre. Juntas dejan pasar 3.592 visitas en seis meses. Es una estimación: cuántas visitas tendrían si la gente entrara como entra en las páginas del sitio que Google pone en tercer lugar. Es la lista con más retorno de las cuatro, y está ordenada por cuánto deja pasar cada una.
El criterio. Google la mostró cien veces o más, de cada cien personas que la vieron entraron menos de dos, y Google la pone entre el tercer y el vigésimo lugar. La demanda existe y la página ya está donde se la ve; aun así no entran. Eso apunta al título y a la descripción, que es trabajo barato, no a escribir la página de nuevo.
El caso extremo manda sobre todos los demás: la página del calendario escolar sola deja pasar 2.597 de esas visitas. Google la mostró 395.784 veces y entró el 1,4 %. Quien la busca quiere un calendario, no una escuela, así que su arreglo se mide en visitas y no en citas. Queda dicho aquí para que nadie prometa inscripciones con esa cifra.
Fusionar: 64 grupos donde dos páginas propias se estorban
Cuáles de estos sesenta se trabajan de verdad, y en qué orden, está en la hoja de qué página subir: son 10, y el resto es casi todo calendario escolar.
Google mostró 75.074 veces páginas de la escuela que contestan lo mismo. Gente que busca hay. Lo que pasa es que la escuela se hace competencia a sí misma y ninguna de las dos páginas gana.
El estorbo grande venía de un cambio de direcciones y ya está resuelto: cada página vivía en dos direcciones y hoy la vieja manda a la que se queda. Lo que queda son páginas de verdad distintas que contestan lo mismo. Es el 7,1 % de las veces que Google mostró el sitio en agosto. Son 23 búsquedas y 1.617 veces mostrado.
Esto se puede contar de dos formas y dan cifras muy distintas. Si se cuenta toda búsqueda donde asomen dos páginas de la escuela, en seis meses sale el noventa y cuatro por ciento, y esa cuenta no sirve para decidir nada. Una búsqueda donde una página se lleva casi todo y otras cuatro apenas asoman no es un estorbo: es una página que gana. La cuenta útil es la otra: solo cuentan los casos en que la segunda página se lleva al menos un quinto de la búsqueda. Así quedan las veintitrés que de verdad duelen.
| Lo que la gente teclea y las dos se reparten | Veces mostrada en Google | Página que debe ganar | Página que se absorbe | Por qué |
|---|---|---|---|---|
| Escuela para niños con autismo, y tres variantes más | 508 | La de TEA y autismo | La de autismo sin TEA | Las dos contestan lo mismo. La de TEA recibe más visitas y Google la pone más arriba. Solo este par se muestra casi 1.300 veces al mes. |
| Pedagogía Waldorf | 44 | «Qué es la pedagogía Waldorf» | «Pedagogía Waldorf, qué es» | Dos páginas con el mismo título, cambiado de orden. Las dos en la tercera pantalla de Google y sin una sola visita. |
| Reggio Emilia | 42 | «Qué es Reggio Emilia educación» | «Qué es la pedagogía Reggio Emilia» | El mismo título escrito de dos formas. |
| Escuelas privadas en Santa Fe | 49 | «Colegio privado Santa Fe» | «Primaria privada Santa Fe» | En seis meses, Google mostró una 2.649 veces y la otra 254, y a la primera la pone más arriba. |
Tres decisiones que no son fusión
- Las dos páginas de calendario no se fusionan: se separan. En agosto se reparten 25 consultas, y en seis meses 433, pero las dos producen: la del ciclo actual gana la consulta del PDF y la del ciclo siguiente gana el resto. Lo correcto es que cada una prometa un ciclo distinto y se enlacen entre sí.
- TDAH y altas capacidades no se fusionan. Se reparten la consulta de escuelas para niños con TDAH, pero son temas distintos. Lo que hay que hacer es quitarle a la de altas capacidades las menciones de TDAH.
- Precios y becas no se absorbe sin mirar antes las conversaciones. Es la única de la lista que, aun perdiendo en Google, trae más familias que la página que se queda: cuatro conversaciones contra tres. Eso se decide por familias que escriben, no por visitas.
Crear: ninguna por demanda de búsqueda, y 5 por reposicionar
Esa es la respuesta honesta a «¿qué páginas hay que agregar?». Se buscaron huecos por dos caminos independientes y los dos dieron casi nada: casi toda consulta con demanda ya tiene una página propia, y lo que falla es la posición, no la existencia. Por eso las cinco son lo mismo: cambiar a qué palabra responde una página que ya está publicada. Ninguna de las cinco pide una página nueva.
| Palabra que hoy no se responde | Veces mostrada en Google | El lugar en que Google la pone | Qué existe hoy |
|---|---|---|---|
| escuela waldorf de la ciudad de méxico | 1.130 | 8,6 | escuela-waldorf-precios-cdmx |
| maternal cerca de mi | 534 | 9,0 | maternal-alternativo-cdmx |
| colegio waldorf | 380 | 10,6 | escuela-waldorf-precios-cdmx |
| guarderia interlomas | 167 | 8,7 | maternal-cerca-de-interlomas |
| guarderia huixquilucan | 159 | 11,8 | guarderia-waldorf-estado-de-mexico |
Dos consultas salieron de la lista, y ahora las saca el criterio y no una nota al pie. «Diferencia entre escuela y colegio en Chile» tiene demanda medida, pero es tráfico de un país que no puede inscribir aquí. «Colegio qué es» es una pregunta de diccionario, no de una familia eligiendo escuela. Las dos llevaban la palabra «colegio» y por eso el filtro comercial las dejaba pasar. La corrección se hizo en el criterio, no en el texto: quien vuelva a construir esta lista dentro de seis meses no las va a ver tampoco. Una advertencia escrita a mano se pierde en la siguiente versión; un criterio, no.
Recomendación explícita: no crear ninguna página nueva de barrio por nivel. Faltan decenas de combinaciones, pero en varias de esas zonas Google no mostró el sitio ni una vez en seis meses. Escribir páginas ahí repetiría lo que ya dejó 421 de 760 páginas casi sin asomarse. La única página nueva que se justifica está en la sección del giro aspiracional, y es «colegio campestre».
Dónde está la demanda de verdad, y dónde no está
Seis meses de lo que Google reporta del sitio: 7.688 búsquedas distintas y 568.467 veces que mostró una página de la escuela. La tabla ordena los temas por lo que la gente teclea de verdad, no por lo que la escuela quisiera que tecleara.
| Tema | Búsquedas distintas | Veces mostrada en Google | Visitas desde Google | Lectura |
|---|---|---|---|---|
| waldorf | 524 | 11.306 | 104 | El volumen real del negocio. Y aquí es donde la escuela no está en el directorio que los asistentes citan. |
| Dolor concreto: tdah, no se adapta, acoso | 138 | 4.789 | 282 | El segundo tema en tamaño, y el que más visitas trae. La búsqueda que más visitas trae de toda la tabla es la de escuelas para niños con TDAH cerca de mí. |
| Geografía: Huixquilucan, Interlomas, Bosque Real | 98 | 3.584 | 58 | El barrio propio. Google la pone entre el décimo y el decimoséptimo lugar: la gente busca y la escuela no la recoge. |
| Montessori | 108 | 782 | 4 | Demanda de otra pedagogía. Sirve para comparativas, no para prometer. |
| Escuela alternativa | 15 | 183 | 1 | Poco volumen, pero es donde los asistentes ponen a la escuela primera. |
| Naturaleza y aire libre | 25 | 96 | 0 | Es la promesa de portada y casi nadie la teclea. |
| Socioemocional | 16 | 64 | 0 | Lenguaje de folleto, no de búsqueda. |
| Educación consciente | 3 | 21 | 0 | Igual. |
| sin pantallas | 2 | 6 | 0 | El terreno donde la escuela es única, y no tiene demanda de búsqueda. |
| Inteligencia artificial, siglo veintiuno, «escuela del futuro» | 0 | 0 | 0 | Sin demanda medible. No se gana en el buscador. Ver el capítulo 3, «Posición y competencia». |
De cada tres veces que Google muestra el sitio, dos son el calendario de la SEP
Contando solo las búsquedas cuyo texto Google nombra, el calendario y el ciclo escolar son el 82,1 % de las veces que el sitio se muestra y el 81,0 % de las visitas que llegan desde Google. Contando el sitio entero, son el 67,0 %. Las dos cuentas son ciertas y miden cosas distintas. Google no dice con qué palabra se mostró cada página, y la lista que sí las nombra deja fuera muchas de las pequeñas. El sitio que la escuela cree tener no es el que Google le muestra a la gente.
Eso no es un error: el calendario trae gente y esa gente tiene hijos en edad escolar. Pero viene a otra cosa. Lo que sí es un error es que esa puerta, que es la más grande de todas, entregue una página que no cumple lo que su propio título promete.
Lo técnico que sigue abierto, y lo que ya está cerrado
Por dentro el sitio está sano. Las 756 direcciones del mapa del sitio se abrieron una por una y las 756 responden. Google no reporta ningún error, no falta ninguna página en el mapa y no hay dos páginas con el mismo título. Lo que queda abierto es corto y concreto.
| Asunto | Estado | Cifra |
|---|---|---|
| Las trece páginas de zonas donde la escuela no inscribe | Abierto, en camino | 3 de 13 procesadas por Google. |
| Descripciones que se cortan a media idea | Abierto, ya menos | 132 de 756. El trabajo de agosto bajó el problema del veinte al doce por ciento en las páginas nuevas; no lo cerró. |
| La prueba automática que deja pasar textos demasiado largos | Abierto | 2 descripciones y 1 título pasaron sin aviso, y el error es de Catalizadora. |
| Cuatro páginas donde se pierde el texto al cargar | Abierto | Sobrevive entre el 16 % y el 38 % del texto servido. Una de ellas es la puerta al catálogo entero. |
| Dos hojas de estilo de terceros que bloquean el pintado | Abierto | Afecta a las 756 direcciones del mapa del sitio, porque vienen de la plantilla común. |
| Caché de los archivos con huella en el nombre | Abierto | Se revalida cada cuatro horas un archivo cuyo nombre garantiza que no puede cambiar. |
| Consolidación de las direcciones antiguas | Cerrado | Las diez direcciones viejas mandan a la nueva. En agosto se mostraron 50 veces, contra 443.089 en seis meses. |
| Duplicados con extensión de archivo | Cerrado en el servidor | 81 de 81 mandan a la buena. Ninguna está en el mapa del sitio. |
| Direcciones inventadas que el sitio contestaba como si existieran | Cerrado | Una dirección que no existe ya contesta que no existe. |
| Etiquetas de idioma que mandaban siempre a la portada | Cerrado | Cero etiquetas en veinte páginas revisadas una por una. |
Una decisión que no es un defecto, pero conviene saberla: el sitio le cierra la puerta a las dos herramientas con las que se espía a la competencia. Es legítimo. El precio es que la escuela tampoco se puede medir a sí misma con ellas, y quien quiera saber qué otros sitios enlazan a El Hilar tendrá que averiguarlo por otro camino.
El territorio al que la escuela quiere moverse casi no se busca
Es el dato que ordena toda la estrategia de contenido, y conviene mirarlo antes que cualquier lista de páginas.
| Terreno | Búsquedas distintas | Veces mostrada en Google | Visitas desde Google |
|---|---|---|---|
| Al que quiere moversesin pantallas, naturaleza, educación consciente, socioemocional, habilidades del futuro | 102 | 586 | 11 |
| En el que ya estáwaldorf, steiner, alternativa | 655 | 13.886 | 128 |
Lo que esto significa, dicho sin rodeos. En seis meses, el terreno nuevo se mostró 586 veces y trajo 11 visitas. En el terreno donde la escuela ya está, la gente busca 23,7 veces más. La escuela no puede cambiar de sitio desde Google, por buenas que sean las páginas que se escriban: no hay a quién recoger. El cambio se hace donde sí ocurre: en los programas de inteligencia artificial, la prensa, los directorios y la recomendación entre familias (el capítulo 3, «Posición y competencia»). Lo que Google sí puede hacer es otra cosa: recoger a las familias que ya buscan, y dejar de alimentar los temas que no traen a nadie.
Las páginas donde sí conviene empujar
Solo 5 páginas cumplen las tres condiciones a la vez. Ya trajeron familias que escribieron. Google las pone en la primera o segunda pantalla para búsquedas propias. Y hablan de algo que a la escuela le conviene decir. Que sean tan pocas es parte del diagnóstico.
| Página | Familias que escribieron | Visitas agendadas | Búsquedas que hay que subir |
|---|---|---|---|
/escuela-waldorf-precios-cdmxeje: waldorf y pedagogía | 3 | 2 |
|
/primaria-waldorf-huixquilucaneje: zona | 1 | 1 |
|
/actividades-verano-ninos-cdmx-2026eje: zona | 4 | 0 |
|
/precios-y-becaseje: waldorf y pedagogía | 4 | 0 |
|
/kinder-privado-metepec-educacion-waldorf-elhilareje: nivel escolar | 2 | 0 |
|
Lo que se conserva, pero donde no hay que invertir
Estas páginas también traen familias, y por eso no se tocan. Pero empujarlas hunde más a la escuela en los dos temas de los que quiere salir. El calendario trae a quien busca un documento para descargar. Y en neurodivergencia escriben menos familias que el promedio, y el tema no aparece en ninguna de las inscripciones que se pudieron rastrear.
| Página | Tema | Familias que escribieron |
|---|---|---|
/calendario-escolar-2027-2028-sep-mexico | calendario | 25 |
/escuela-que-acepta-ninos-con-sindrome-de-down-cdmx-elhiljar | neurodivergencia | 4 |
/escuela-para-ninos-con-tea-autismo-cdmx | neurodivergencia | 3 |
/escuela-para-ninos-con-autismo-cdmx | neurodivergencia | 2 |
/escuela-alternativa-contadero | informativo | 2 |
/escuela-con-comunidad-de-padres-cdmx | informativo | 1 |
/ciclo-escolar-2027-2028-cuando-empieza-educacion-transformadora | calendario | 0 |
/colegio-vs-escuela-diferencias-guia-completa | informativo | 0 |
Y un filtro que faltaba. Las búsquedas con «gratis», «beca», «económica» o «pública» quedan fuera de toda recomendación: quien las teclea no puede pagar esta escuela. Igual las de «denunciar» o «demandar», que no vienen a inscribir. Esas se le prohíben a los anuncios pagados, en vez de perseguirlas.
Qué palabras trabajar, y la que el sitio no está diciendo
Hay 5 búsquedas que traen familias y que ninguna página fue escrita para contestar. Casi todas tienen ya una página cerca que puede ganarlas subiendo. Solo una es un hueco de verdad, y es de vocabulario: las familias escriben «guardería» y el sitio dice «maternal».
| Lo que la gente teclea | Veces mostrada en Google | El lugar en que Google la pone | Qué la responde ahora |
|---|---|---|---|
| «escuela waldorf de la ciudad de méxico» | 1.130 | 8,6 | /escuela-waldorf-precios-cdmx |
| «maternal cerca de mi» | 534 | 9,0 | /maternal-alternativo-cdmx |
| «colegio waldorf» | 380 | 10,6 | /escuela-waldorf-precios-cdmx |
| «guarderia interlomas» | 167 | 8,7 | /maternal-cerca-de-interlomas |
| «guarderia huixquilucan» | 159 | 11,8 | /guarderia-waldorf-estado-de-mexico |
La respuesta corta a «¿qué páginas nuevas hay que hacer?»: ninguna de esta lista. «Guardería» se resuelve escribiendo la palabra en las dos páginas de «maternal» que ya existen, no con una página más. La única página nueva que este estudio justifica es «colegio campestre», en la sección del giro aspiracional.
Las páginas que dejan pasar visitas, ordenadas por cuántas
Aquí van las quince que más dejan pasar, de las 63 de la lista completa. Son páginas que la gente ve en la primera o segunda pantalla de Google y casi nadie abre. La columna de la derecha calcula cuántas visitas tendría cada una si la gente entrara como entra en las páginas del sitio que Google pone en tercer lugar. Sirve para ordenar la lista, no para prometer.
| Página | Veces mostrada en Google | De cada cien que la vieron, cuántas entraron | El lugar en que Google la pone | Visitas que deja pasar | Lo que la gente tecleó |
|---|---|---|---|---|---|
/calendario-escolar-sep-2026-2027-el-hilar-educacion-transformadora«calendario escolar sep 2026 a 2027» | 395.784 | 1,4 % | 8,2 | 2.597 | «calendario escolar sep 2026 a 2027» |
/colegio-vs-escuela-diferencias-guia-completa«colegio vs escuela diferencias» | 23.499 | 0,2 % | 6,5 | 419 | «diferencia entre escuela y colegio» |
/que-es-una-kermesse-escolar-y-su-valor-educativo«que es una kermesse escolar» | 8.259 | 0,2 % | 7,9 | 151 | «kermes escolar» |
/colegio-privado-santa-fe-cdmx«colegio privado santa fe cdmx» | 2.607 | 0,3 % | 8,7 | 46 | «colegio santa fe» |
/cuando-son-las-vacaciones-escolares-2027-calendario-y-educacion-consciente«cuando son las vacaciones escolares 2027» | 3.484 | 1,0 % | 8,4 | 37 | «calendario escolar 2027» |
/rudolf-steiner-quien-fue-el-padre-de-waldorf«rudolf steiner quien fue» | 2.185 | 0,8 % | 7,9 | 26 | «rudolf steiner» |
/escuela-segura-cdmx«escuela segura cdmx» | 1.478 | 0,4 % | 8,0 | 24 | «escuela segura cdmx» |
/educacion-alternativa-cdmx«educación alternativa cdmx» | 1.226 | 0,6 % | 9,1 | 18 | «waldorf» |
/escuela-waldorf-precios-cdmx«escuela waldorf precios cdmx» | 3.713 | 1,6 % | 7,3 | 16 | «escuela waldorf de la ciudad de méxico» |
/colegio-privado-huixquilucan«colegio privado huixquilucan» | 1.051 | 0,6 % | 5,8 | 15 | «elhilar» |
/escuela-waldorf-ciudad-de-mexico«escuela waldorf ciudad de méxico» | 725 | 0,3 % | 16,7 | 13 | «escuela waldorf de la ciudad de méxico» |
/como-encontrar-escuela-nino-con-autismo«como encontrar escuela para nino con autismo» | 1.666 | 1,4 % | 9,6 | 11 | «kinder para niños con autismo» |
/como-denunciar-una-escuela-en-mexico-opciones-y-soluciones«como denunciar una escuela en mexico» | 985 | 1,0 % | 9,4 | 10 | «como denunciar una escuela privada ante la sep» |
/waldorf-vs-montessori-vs-tradicional«waldorf vs montessori vs tradicional» | 683 | 0,6 % | 8,1 | 10 | «método waldorf vs montessori» |
/escuela-sin-pantallas-cdmx«escuela sin pantallas cdmx» | 1.005 | 1,1 % | 4,4 | 9 | «elhilar» |
Qué palabras trabajar: la escuela paga por lo que Google no le da solo
Una palabra merece trabajo cuando cumple tres cosas a la vez. Alguien la busca. Quien la busca puede acabar inscrito. Y cuando una familia habla de eso por WhatsApp, agenda visita más que el promedio. Cada fuente ve solo un trozo, así que hay que cruzarlas: los anuncios enseñan por qué palabras se paga, Google enseña hasta dónde llega el sitio hoy, y las conversaciones enseñan qué acaba en visita.
| Lo que la familia busca | Anuncios pagadosvisitas y gasto | Desde Google, sin pagarveces mostrada | Qué dicen las conversaciones |
|---|---|---|---|
| Waldorf (categoría) paga lo que no posicionaen pauta: «escuela waldorf de la ciudad de méxico», «escuelas waldorf en cdmx» | 798$15.273 | 13.252121 clics | 68 conversaciones · 31 % a cita · 1,70× |
| Marcaen pauta: «elhilar», «el hilar» | 351$4.019 | 12.163462 clics | no es un tema del chat |
| Cambio de escuela paga lo que no posicionaen pauta: «cambio de escuela», «cambio de escuela secundaria» | 352$6.640 | 150 clics | 44 conversaciones · 39 % a cita · 2,12× |
| Precio e inscripciónen pauta: «escuelas waldorf precios», «elhilar costos» | 26$468 | 1.73332 clics | 86 conversaciones · 22 % a cita · 1,21× |
| Zona y nivelen pauta: «colegio santa fe cdmx», «colegio santa fe» | 3$48 | 3.04620 clics | 181 conversaciones · 26 % a cita · 1,43× |
| Guardería (vocabulario que el sitio no usa)en pauta: — | 0$0 | 6958 clics | no es un tema del chat |
«Cambio de escuela» es la palabra que hay que trabajar, y el caso es de manual. La escuela paga 6.640 por 352 visitas de anuncio. Tiene cuatro páginas escritas para eso. Y las cuatro juntas se mostraron 15 veces y trajeron 0 visitas en seis meses: para Google no existen. Y es, a la vez, lo que mejor anuncia que una familia va a agendar visita: de las 44 familias que lo mencionaron, agendó casi cuatro de cada diez (39 %). Es más del doble que el promedio de todas las familias, y no es azar. Se está pagando en anuncios lo que la escuela debería ganar sola.
Sobre el promedio de todas las familias, 2,12×; probabilidad de que sea azar, 0,0012.
Las cuatro recomendaciones de palabras
- Juntar «cambio de escuela» en una sola página fuerte por nivel —primaria y secundaria, que son las que más se pagan— en vez de cuatro páginas que Google no muestra. Es lo único que reúne las tres cosas a la vez: gente que lo busca, familias que agendan y una ausencia total en Google.
- Dejar de comprar «waldorf» a secas y ganarlo escribiendo. La escuela paga 15.273 en anuncios por esa palabra. Sin pagar, Google ya la muestra 13.252 veces y solo entran 121. El lugar ya lo tiene; lo que falta es que el título conteste lo que la familia tecleó.
- Escribir «guardería», que es la palabra de las familias. El sitio dice «maternal». Google lo muestra 695 veces y solo entran 8, sin una sola página que use la palabra que la gente teclea.
- Trabajar el barrio y el nivel escolar, que es lo más nombrado por las familias y lo menos atendido. Lo mencionan 181 familias y agenda una de cada cuatro (26 %). En Google, el sitio se muestra 3.046 veces y solo entran 20.
Y lo que no se persigue: nada con «gratis», «beca», «económica» o «pública», porque quien lo teclea no puede pagar esta escuela; ni «denunciar» o «demandar», que no vienen a inscribir. Esas se le prohíben a los anuncios.
La tendencia existe, pero no vive donde la buscábamos
Antes de nada, cómo se midió esto. Lo que Google reporta del sitio enseña solo las búsquedas donde la escuela ya sale. Si nadie la muestra por «escuela sin pantallas», esa demanda queda invisible aunque exista, y un instrumento que no puede ver algo no prueba que no esté. Por eso aquí se mide con tres a la vez: la herramienta de Google que dice cuántas veces al mes se busca cada palabra en México, el autocompletado del buscador, que enseña qué variantes se teclean de verdad, y lo que Google reporta del sitio.
Como búsqueda para elegir escuela: no existe
| La palabra que se teclea | Búsquedas al mes | Qué autocompleta Google | Lectura |
|---|---|---|---|
| «escuela sin pantallas» | sin volumen reportado | ninguna variante | El Planificador no devuelve volumen y el autocompletado no tiene ni una variante: nadie lo teclea para elegir escuela. |
| «colegio sin pantallas» | sin volumen reportado | «colegio sin pantallas madrid» | La única variante que existe es de España, no de México. |
| «escuela al aire libre» | sin volumen reportado | «escuela al aire libre johannes duiker y bernard bijvoet 1930», «escuela al aire libre amsterdam», «escuela al aire libre uruguay» | El autocompletado lo lleva a arquitectura histórica: Duiker, Ámsterdam, Suresnes. No es una familia eligiendo escuela. |
| «escuela bosque» | sin volumen reportado | «escuela bosque real», «escuela bosques de aragon», «escuela bosques» | Todas las variantes son NOMBRES de colegios (Bosque Real, Bosques de Aragón). Es marca ajena, no concepto. |
| «educacion consciente» | 70 | «educación consciente», «educación consciente puebla», «educación consciente steven universe» | 70 búsquedas al mes en todo México, y el autocompletado la lleva a Puebla, Badajoz y una serie de dibujos animados. |
Los tres instrumentos dicen lo mismo, y eso es lo que da confianza a la conclusión. La herramienta de Google no reporta ninguna búsqueda para cuatro de estas cinco palabras. El autocompletado de «escuela sin pantallas» no ofrece ni una variante, y el de «escuela al aire libre» lleva a edificios de los años treinta.
Como conversación sobre crianza: existe, y es grande
| Término | Búsquedas al mes | Lectura |
|---|---|---|
| «crianza respetuosa» | 4.400 | Aquí sí hay demanda, y es grande: 4.400 al mes con competencia baja. Pero es una madre o un padre informándose sobre CRIANZA, no buscando escuela. |
| «educacion socioemocional» | 4.400 | 4.400 al mes, pero las variantes son «pdf», «primaria», «sep»: es una maestra buscando material, no una familia. |
| «crianza responsable» | 140 | Misma familia de interés que crianza respetuosa, mucho menor. |
| «la crianza respetuosa» | 90 | Variante de la anterior. |
Y aquí está el hallazgo. El mismo tema suma 9.030 búsquedas al mes cuando se formula como crianza, contra 70 cuando se formula como escuela. «Crianza respetuosa» sola son 4.400 al mes con competencia baja. Son dos audiencias en dos momentos distintos del camino: quien se informa sobre pantallas y crianza todavía no está eligiendo colegio, pero es exactamente la persona que elegiría este.
Qué se hace con esto
- No escribir páginas de «escuela sin pantallas» esperando visitas. No hay a quién recoger, y es justo lo que dejó cientos de páginas que Google nunca muestra.
- Sí escribir para la conversación de crianza, que es donde está el volumen y donde la competencia es baja: pantallas y edad, ritmo, autonomía, el porqué de no usar pantallas en el aula. Ese contenido no trae una inscripción mañana; construye el prestigio que los programas de inteligencia artificial citan, que es justo donde la escuela ya gana (el capítulo 3, «Posición y competencia»).
- Y sostener el nombre donde sí se decide: prensa, directorios y la recomendación entre familias. Ahí la escuela ya sale primera en «sin pantallas», y un medio ya publicó el argumento completo.
Qué busca la gente de esta zona, y qué buscan los competidores
Estas son las búsquedas de la zona donde la escuela sí puede inscribir. No son cálculos nuestros: es lo que la herramienta de Google dice que se busca cada mes en México.
La demanda genérica: pequeña
| Lo que la gente teclea | Búsquedas al mes | Cuántos pagan anuncios por ella |
|---|---|---|
| «escuelas en interlomas» | 70 | MEDIA |
| «escuelas en huixquilucan» | 70 | MEDIA |
| «secundaria huixquilucan» | 70 | BAJA |
| «colegios en huixquilucan» | 40 | MEDIA |
| «escuelas privadas huixquilucan» | 40 | MEDIA |
| «primaria huixquilucan» | 40 | BAJA |
| «guarderia interlomas» | 20 | MEDIA |
| «escuelas primarias en huixquilucan» | 10 | BAJA |
| «colegios en la herradura huixquilucan» | 10 | — |
| «primaria estado de mexico huixquilucan» | 10 | BAJA |
Todas juntas suman 380 búsquedas al mes. Es un mercado chico, y conviene saberlo antes de esperar volumen de la zona.
Y la demanda por nombre de colegio: mayor
| Lo que la gente teclea | Búsquedas al mes | Cuántos pagan anuncios por ella |
|---|---|---|
| «colegio valle huixquilucan» | 140 | BAJA |
| «colegio la paz huixquilucan» | 90 | BAJA |
| «colegio pedagogico la paz huixquilucan» | 40 | BAJA |
| «colegio bosque real huixquilucan» | 30 | BAJA |
| «colegio frida kahlo huixquilucan» | 30 | BAJA |
| «colegio miraflores huixquilucan» | 30 | BAJA |
| «colegio el roble huixquilucan» | 20 | BAJA |
| «colegio la joya huixquilucan» | 20 | BAJA |
| «colegio aleman huixquilucan» | 10 | BAJA |
| «colegio hellen keller huixquilucan» | 10 | BAJA |
| «colegio anglo americano lomas huixquilucan» | 10 | BAJA |
| «colegio la paz huixquilucan secundaria» | 10 | BAJA |
Este es el hallazgo de la zona. Las búsquedas por nombre de colegio suman 440 al mes, más que las 380 genéricas. «Colegio Valle Huixquilucan» sola tiene 140 búsquedas, más que «colegios en Huixquilucan» con 40. Las familias de aquí buscan colegios por su nombre, no por categoría. Y la competencia por esos nombres es baja en casi todos: los propios colegios no trabajan las comparaciones.
Marzo es cuando se decide
| Lo que la gente teclea | Promedio del año | Marzo | Diferencia |
|---|---|---|---|
| «secundaria huixquilucan» | 70 | 320 | 4,6× |
| «primaria huixquilucan» | 40 | 110 | 2,8× |
| «escuelas en huixquilucan» | 70 | 140 | 2,0× |
| «escuelas privadas huixquilucan» | 40 | 90 | 2,2× |
La temporada de admisiones concentra casi toda la búsqueda: en las palabras de elegir escuela hay un pico que deja plano el resto del año. Cualquier página que se escriba para la zona tiene que estar publicada y bien colocada antes de marzo, no durante.
Y una confirmación de la palabra que usan las familias. Google no reporta ni una búsqueda de «maternal Interlomas», «preescolar Interlomas» ni «secundaria Interlomas». De «guardería Interlomas» sí: 20 al mes. El sitio dice «maternal» en todas sus páginas.
Qué hacer con esto
- Comparaciones honestas contra los colegios que la gente ya busca por nombre. Quien escribe «colegio Valle Huixquilucan» está eligiendo colegio en esta zona y todavía no ha decidido. Una página que compare con criterio y sin desprestigiar es contenido legítimo, y la competencia por esas búsquedas es baja.
- Publicar antes de marzo, porque una página nueva tarda semanas en subir en Google y casi toda la búsqueda ocurre en un solo mes.
- Usar «guardería» junto a «maternal» en las páginas de los niveles más chicos.
- No esperar mucha gente de la zona. Con 380 búsquedas al mes en total, aquí importa más aparecer bien que aparecer mucho.
El giro aspiracional: qué palabras lo dicen y cuáles no
La dirección quiere dejar de ser «la última opción» y volverse una escuela deseada. Antes de escribir nada hay que contestar una pregunta: ¿alguien teclea de verdad las palabras que se propusieron? Una frase que dice bien quién es la escuela y una palabra por la que alguien la busca no son lo mismo, y confundirlas cuesta meses de trabajo.
Lo que se propuso en la reunión no se busca
| La palabra que se propuso | Búsquedas al mes | Qué autocompleta Google | Veredicto |
|---|---|---|---|
| «forest school» | sin volumen | nombres de otros colegios | buen posicionamiento, mala palabra clave |
| «escuela bosque» | sin volumen | Bosque Real, Bosques de Aragón: nombres de otros colegios | buen posicionamiento, mala palabra clave |
| «escuela del futuro» | sin volumen | Escuela del Futuro Guadalajara, un colegio con ese nombre | buen posicionamiento, mala palabra clave |
| «relaciones humanas educación» | sin volumen | un curso de la universidad UASD, República Dominicana | buen posicionamiento, mala palabra clave |
| «escuela en la naturaleza» | sin volumen | escuela naturaleza Valencia, Madrid y Galicia, y un libro: variantes de España, no de México | buen posicionamiento, mala palabra clave |
Los cinco son buenos para decir quién es la escuela. Ninguno sirve para que una familia la encuentre. El autocompletado de tres de ellos devuelve nombres de otros colegios, el del cuarto, un curso de una universidad dominicana, y el del quinto, escuelas de Valencia, Madrid y Galicia. Se usan al contar la escuela y al hablar con la familia, no para atraer a nadie desde Google.
Y la categoría donde está la escuela es diez veces más chica que la de al lado
Montessori — 17.900 al mes
| «colegio montessori» | 9.900 |
| «colegio maria montessori» | 4.400 |
| «colegio montessori cerca de mi» | 1.600 |
| «instituto montessori» | 1.300 |
| «montessori colegio» | 590 |
| «colegio montessori precio» | 110 |
Waldorf — 1.800 al mes
| «pedagogía waldorf» | 1.000 |
| «escuelas waldorf» | 480 |
| «colegio waldorf» | 320 |
En México se busca Montessori 9,9 veces más que Waldorf, y casi nadie paga anuncios por ello. No se trata de que la escuela diga que es Montessori, porque no lo es. Se trata de que la familia que busca Montessori está buscando justo lo que esta escuela ofrece —respeto al ritmo, autonomía, materiales, grupos chicos— y hoy no la encuentra. Se entra comparando con honestidad, y las páginas de comparación ya existen.
La palabra aspiracional que sí existe en México: «campestre»
«colegio campestre» se busca 480 veces al mes y casi nadie paga anuncios por ella. En diciembre sube a 1.900, que es cuando las familias deciden el ciclo. Su autocompletado es mexicano de verdad e incluye «precios», señal de que quien la teclea está dispuesto a pagar. El sitio no tiene ninguna página para ella. Es la única página nueva que se justifica.
Y una advertencia sobre «las mejores escuelas». «Mejores escuelas privadas» NO es una búsqueda de clase alta en México. Su autocompletado devuelve Tecámac, Cuautitlán Izcalli, Nezahualcóyotl, Ecatepec, Toluca y Naucalpan; el de «mejores primarias privadas», Tlalnepantla, Metepec y Puebla. Ninguna de las quince variantes nombra Interlomas, Bosque Real, Lomas ni Santa Fe. Quien teclea eso no está buscando una colegiatura de 130.000 pesos al año.
Las diez palabras, para llevar a la dirección
Esta es la lista que la reunión pidió. Cada una con lo que se busca al mes en México, qué quiere quien la teclea y dónde se trabaja. Ocho de las diez ya tienen página, una cambia de palabra y una sola hay que escribirla. Páginas sobran; lo que falta es que Google las ponga arriba.
| # | Palabra y qué quiere quien la teclea | Búsquedas al mes | Cuántos pagan anuncios por ella | Dónde se trabaja |
|---|---|---|---|---|
| 1 | «colegio montessori cdmx»Elegir escuela. La familia ya decidió que no quiere lo tradicional y está comparando pedagogías. | 140 | media | Ya existe: kinder-montessori-vs-waldorf-cdmx-elhilar y escuela-montessori-vs-waldorf. Hay que subirlas, no crearlas. |
| 2 | «colegio bilingue»Elegir escuela, con el filtro que en México separa colegio de paga de escuela pública. | 2.400 | baja | Ya existe: educacion-bilingue-metodologias-elhilar y escuela-bilingue-alternativa-cdmx. Trabajarla a escala nacional y CDMX: «colegio bilingue huixquilucan» tiene el autocompletado vacío. |
| 3 | «pedagogia waldorf»Informarse y elegir. Es la puerta por la que ya entra la escuela. | 1.000 | baja | Ya existe: escuela-waldorf-precios-cdmx, que es la página con más apariciones del sitio en este eje y ya produjo dos citas. |
| 4 | «colegio campestre»Elegir escuela, buscando campo y terreno. | 480 | baja | No existe. Es la única de las diez que hay que crear. |
| 5 | «secundaria montessori cdmx»Elegir escuela, en el momento de mayor decisión. | 110 | media | No hay una dedicada. Hay secundaria-alternativa-cdmx y secundaria-alternativa-vs-tradicional-comparativa: se puede reorientar una de ellas. |
| 6 | «mejores escuelas cdmx»Elegir escuela, comparando listas y rankings. | 90 | baja | Ya existe: mejores-escuelas-cdmx-ranking-2026-educacion-alternativa-elhilar. |
| 7 | «escuelas en interlomas»Elegir escuela, en la zona donde la escuela sí puede inscribir. | 70 | media | Ya existe: colegio-privado-interlomas. |
| 8 | «escuelas en huixquilucan»Elegir escuela, en el municipio de la escuela. | 70 | media | Ya existe: escuela-privada-huixquilucan y colegio-privado-huixquilucan. Están duplicadas: conviene fusionarlas. |
| 9 | «secundaria huixquilucan»Elegir escuela, nivel y zona a la vez. | 70 | baja | Ya existe: secundaria-privada-huixquilucan y secundaria-waldorf-huixquilucan. |
| 10 | «crianza respetuosa»Informarse. NO es una familia eligiendo colegio, y por eso va al final. | 4.400 | baja | Ya existe: que-es-la-crianza-respetuosa-guia-padres. |
Cómo leer esta lista. No están ordenadas por cuánto se buscan, sino por lo que mueven. Montessori encabeza porque es el terreno deseado más grande al que la escuela puede entrar sin mentir, y se entra comparando. «Colegio campestre» es la única que exige una página nueva. Y la última, «crianza respetuosa», sirve para informarse y no para elegir escuela: es la puerta de entrada del recorrido, y el material que se le entregaría a quien pague el examen de admisión.
Página por página: qué se hace con cada una
281 páginas publicadas casi no aparecen en Google, casi nadie las busca y no han traído a ninguna familia en seis meses. Pedirle a Google que deje de mostrarlas cuesta 1 visita y 205 veces mostradas en medio año. Es el trabajo de menor riesgo de toda la lista.
El criterio, para que se pueda discutir. Entra una página si Google la mostró menos de 3 veces en seis meses, nadie entró y ninguna familia escribió desde ella; o si está fuera de la zona donde la escuela puede inscribir. Las de neurodivergencia quedan fuera por instrucción de la dirección, aunque alguna cumpla el criterio. Y las 13 que ya dejaron de mostrarse en agosto no se vuelven a proponer.
Por categoría
| Tema | Páginas | Veces mostrada en Google en 6 meses | Visitas desde Google |
|---|---|---|---|
| zona-nivel | 96 | 79 | 1 |
| preguntas-padres | 46 | 33 | 0 |
| preocupaciones | 28 | 23 | 0 |
| desarrollo-infantil | 23 | 19 | 0 |
| tendencias | 21 | 11 | 0 |
| waldorf-especifico | 18 | 16 | 0 |
| metodologias | 15 | 7 | 0 |
| vida-escolar | 12 | 5 | 0 |
| comparativas | 11 | 8 | 0 |
| temporales | 9 | 3 | 0 |
| caracteristicas | 2 | 1 | 0 |
Las cinco cosas que se le pueden hacer a una página, y qué significa cada una
| Acción | Páginas | Qué se le hace exactamente |
|---|---|---|
| Pedirle a Google que deje de mostrarla | 281 | Se le pone a la página un aviso para que Google deje de mostrarla en sus resultados. El contenido se queda: sigue publicada y se puede abrir por su dirección; lo único que cambia es que deja de competir en Google. No se borra nada. |
| Mandar su dirección a la página que se queda | 12 | La dirección deja de existir y manda, de forma permanente, a la página que se queda con esa búsqueda. Es la única acción de toda la lista en la que una dirección desaparece, y su contenido se funde en la que sobrevive. |
| Quedarse con la búsqueda y reescribir su título | 12 | Es la página que gana la búsqueda. Recibe lo que traían las otras, y hay que reescribirle el título y la descripción para que responda a todas. |
| Reescribir el título y la descripción | 50 | La página se queda como está; se le cambia lo que Google enseña en el resultado, que es lo que decide si alguien entra. |
| Empujarla para que suba en Google | 2 | No se toca el contenido: se trabaja desde qué páginas se la enlaza para que Google la ponga más arriba en las búsquedas que ya la rozan. |
Lo que esta lista NO propone en ningún caso: borrar una página. Ni una sola de las 357 direcciones se elimina. 281 dejan de mostrarse en Google conservando el contenido, y 12 ceden su dirección a otra página de forma permanente, que es lo que conserva su fuerza en vez de tirarla.
Las páginas que caían en dos listas a la vez
Al cruzar las cuatro listas aparecen solapes, y algunos son trabajo tirado: reescribir el título de una página que después se va a absorber. Manda la acción más profunda, y aquí queda dicho qué se descartó en cada caso.
| Página | Se hace | No se hace |
|---|---|---|
/como-encontrar-escuela-nino-con-autismo | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
/educacion-alternativa-cdmx | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
/mejores-escuelas-cdmx-ranking-2026-educacion-alternativa-elhilar | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
/escuela-waldorf-ciudad-de-mexico | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
/kinder-privado-huixquilucan | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
/primaria-privada-santa-fe-cdmx | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
/primaria-privada-interlomas | mandar su dirección a la página que se queda | reescribir el título y la descripción · se iba a reescribir una página que se absorbe |
Las 357 páginas, una por una
Ordenadas por acción y, dentro de cada acción, por cuántas veces las mostró Google. Es la lista con la que se trabaja: cada dirección aparece una sola vez. Cada acción va en su propia tabla, y en pantalla se puede buscar una dirección concreta dentro de cada una.
| Página | Palabra para la que se construyó | Veces mostrada en Google | Por qué |
|---|---|---|---|
/preescolar-alternativo-toluca-elhilar | preescolar alternativo toluca | 14 | fuera de la zona donde la escuela puede inscribir |
/kinder-waldorf-tlaxcala-el-hilar-educacion-consciente | kinder waldorf tlaxcala | 6 | fuera de la zona donde la escuela puede inscribir |
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/educacion-tradicional-vs-alternativa-elhilar | educacion tradicional vs alternativa | 2 | casi nadie la busca |
/escuela-con-animales-para-ninos-cdmx-elhilar | escuela con animales para ninos cdmx | 2 | casi nadie la busca |
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/escuela-con-compostaje-cdmx-elhilar-waldorf | escuela con compostaje cdmx | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-con-examenes-vs-sin-examenes | escuela con examenes vs sin examenes | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-con-inteligencia-emocional-cdmx | escuela con inteligencia emocional cdmx | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-con-seguro-medico-para-alumnos-cdmx-elhilar | escuela con seguro medico para alumnos cdmx | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-mindfulness-cdmx-elhilar | escuela con mindfulness cdmx | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-para-ninos-con-ansiedad-cdmx | escuela para niños con ansiedad cdmx | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-primaria-privada-del-valle-elhilar-waldorf | escuela primaria privada del valle | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-primaria-waldorf-cuauhtemoc-elhilar | escuela primaria waldorf cuauhtemoc | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-programa-emprendimiento-ninos-elhilar | escuela con programa de emprendimiento para ninos | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-que-no-usa-castigos-cdmx-educacion-alternativa-elhilar | escuela que no usa castigos cdmx | 1 | casi nadie la busca |
/escuela-que-respeta-la-diversidad-cdmx-elhilar | escuela que respeta la diversidad cdmx | 1 | casi nadie la busca |
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/escuela-sin-pantallas-cdmx | escuela sin pantallas cdmx | 1.005 | es la página que se queda con «escuelas alternativas cdmx» |
/colegio-privado-interlomas | colegio privado interlomas | 874 | es la página que se queda con «escuelas en interlomas» |
/inscripciones-kinder-huixquilucan | inscripciones kinder huixquilucan | 233 | es la página que se queda con «kinder cerca de mi» |
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/escuela-para-ninos-con-tea-autismo-cdmx | sin palabra propia | 28 | la que se queda de todo el racimo de autismo |
| Página | Palabra para la que se construyó | Veces mostrada en Google | Por qué |
|---|---|---|---|
/calendario-escolar-sep-2026-2027-el-hilar-educacion-transformadora | calendario escolar sep 2026 a 2027 | 395.784 | página de calendario: se separa, no se fusiona; cada una promete un ciclo distinto |
/que-es-una-kermesse-escolar-y-su-valor-educativo | que es una kermesse escolar | 8.259 | Google la pone en el lugar 7.9 y deja unas 151 visitas al trimestre |
/cuando-son-las-vacaciones-escolares-2027-calendario-y-educacion-consciente | cuando son las vacaciones escolares 2027 | 3.484 | página de calendario: se separa, no se fusiona; cada una promete un ciclo distinto |
/rudolf-steiner-quien-fue-el-padre-de-waldorf | rudolf steiner quien fue | 2.185 | Google la pone en el lugar 7.9 y deja unas 26 visitas al trimestre |
/escuela-segura-cdmx | escuela segura cdmx | 1.478 | Google la pone en el lugar 8.0 y deja unas 24 visitas al trimestre |
/como-denunciar-una-escuela-en-mexico-opciones-y-soluciones | como denunciar una escuela en mexico | 985 | Google la pone en el lugar 9.4 y deja unas 10 visitas al trimestre |
/kinder-waldorf-guadalajara-elhilar-educacion-consciente | kinder waldorf guadalajara | 761 | Google la pone en el lugar 12.8 y deja unas 7 visitas al trimestre |
/waldorf-vs-montessori-vs-tradicional | waldorf vs montessori vs tradicional | 683 | Google la pone en el lugar 8.1 y deja unas 10 visitas al trimestre |
/que-es-reggio-emilia-educacion | que es reggio emilia educacion | 664 | Google la pone en el lugar 17.4 y deja unas 9 visitas al trimestre |
/maternal-alternativo-cdmx | maternal alternativo cdmx | 481 | Google la pone en el lugar 9.9 y deja unas 9 visitas al trimestre |
/precios-y-becas | escuela waldorf precios cdmx | 475 | Google la pone en el lugar 4.3 y deja unas 6 visitas al trimestre |
/escuela-waldorf-lomas-anahuac | escuela waldorf lomas anáhuac | 448 | Google la pone en el lugar 10.7 y deja unas 7 visitas al trimestre |
/escuela-waldorf-napoles-cdmx-elhilar-alternativa | escuela waldorf napoles cdmx | 443 | Google la pone en el lugar 18.1 y deja unas 6 visitas al trimestre |
/escuela-con-horario-extendido-cdmx | escuela con horario extendido cdmx | 441 | Google la pone en el lugar 11.4 y deja unas 6 visitas al trimestre |
/como-funciona-inscripcion-escolar-mexico-guia-completa | como funciona la inscripcion escolar en mexico | 406 | Google la pone en el lugar 7.3 y deja unas 8 visitas al trimestre |
/senales-de-que-tu-hijo-no-es-feliz-en-su-escuela | señales de que tu hijo no es feliz en su escuela | 362 | Google la pone en el lugar 3.5 y deja unas 7 visitas al trimestre |
/primaria-waldorf-huixquilucan | primaria waldorf huixquilucan | 351 | Google la pone en el lugar 8.0 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/escuela-alternativa-naucalpan | escuela alternativa naucalpan | 339 | Google la pone en el lugar 9.4 y deja unas 5 visitas al trimestre |
/inscripciones-escuela-alternativa-cdmx | inscripciones escuela alternativa cdmx | 332 | Google la pone en el lugar 6.4 y deja unas 5 visitas al trimestre |
/escuelas-con-incorporacion-sep-alternativas-cdmx | escuelas con incorporación sep alternativas cdmx | 327 | Google la pone en el lugar 19.8 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/como-funciona-una-cooperativa-escolar-beneficios-educacion-waldorf | como funciona una cooperativa escolar | 307 | Google la pone en el lugar 9.8 y deja unas 4 visitas al trimestre |
/guarderia-alternativa-santa-fe | guardería alternativa santa fe | 300 | Google la pone en el lugar 14.5 y deja unas 6 visitas al trimestre |
/escuela-antiautoritaria-cdmx | escuela antiautoritaria cdmx | 277 | Google la pone en el lugar 4.8 y deja unas 4 visitas al trimestre |
/escuela-religiosa-vs-laica-cual-es-mejor-para-tus-hijos | escuela religiosa vs laica | 251 | Google la pone en el lugar 12.7 y deja unas 5 visitas al trimestre |
/maternal-waldorf-cdmx | maternal waldorf cdmx | 241 | Google la pone en el lugar 10.7 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/euritmia-que-es-y-para-que-sirve-waldorf | euritmia que es y para que sirve | 240 | Google la pone en el lugar 9.9 y deja unas 4 visitas al trimestre |
/reggio-emilia-vs-waldorf-vs-montessori-cual-es-la-mejor-opcion | reggio emilia vs waldorf vs montessori | 235 | Google la pone en el lugar 8.5 y deja unas 4 visitas al trimestre |
/como-celebrar-cumpleanos-en-la-escuela | como celebrar cumpleanos en la escuela | 195 | Google la pone en el lugar 9.4 y deja unas 4 visitas al trimestre |
/escuela-montessori-vs-waldorf | escuela montessori vs waldorf | 187 | Google la pone en el lugar 18.5 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/pedagogia-freinet-caracteristicas-elhilar-mexico | pedagogia freinet caracteristicas | 185 | Google la pone en el lugar 11.0 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/como-preparar-lonchera-saludable-para-ninos-guia-elhilar | como preparar lonchera saludable para ninos | 177 | Google la pone en el lugar 10.5 y deja unas 1 visitas al trimestre |
/vacaciones-semana-santa-2027-escuelas-elhilar | vacaciones de semana santa 2027 escuelas | 177 | Google la pone en el lugar 8.1 y deja unas 4 visitas al trimestre |
/kinder-sin-pantallas-cdmx | kinder sin pantallas cdmx | 172 | Google la pone en el lugar 15.1 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/que-es-la-pedagogia-pikler-y-su-relevancia-en-educacion-alternativa | que es la pedagogia pikler | 164 | Google la pone en el lugar 14.5 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/inscripciones-ciclo-2027-2028-cdmx | inscripciones escuela cdmx 2027 2028 | 152 | Google la pone en el lugar 9.0 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/como-elegir-escuela-publica-o-privada | como elegir entre escuela publica y privada | 147 | Google la pone en el lugar 15.5 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/escuela-para-ninos-con-necesidades-especiales-cdmx-elhilar-waldorf | escuela para ninos con necesidades especiales cdmx | 146 | Google la pone en el lugar 11.9 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/escuela-alternativa-san-angel | escuela alternativa san ángel | 131 | Google la pone en el lugar 11.3 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/que-pasa-si-mi-hijo-no-pasa-el-examen-de-admision | que pasa si mi hijo no pasa el examen de admision | 128 | Google la pone en el lugar 8.7 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/kinder-privado-lindavista-educacion-waldorf-elhihar | kinder privado lindavista | 126 | Google la pone en el lugar 13.4 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/escuela-libre-cdmx | escuela libre cdmx | 123 | Google la pone en el lugar 6.7 y deja unas 3 visitas al trimestre |
/escuela-con-aprendizaje-al-aire-libre-cdmx | escuela con aprendizaje al aire libre cdmx | 119 | Google la pone en el lugar 14.2 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/escuela-para-ninos-de-3-anos-cdmx | escuela para niños de 3 años cdmx | 115 | Google la pone en el lugar 6.8 y deja unas 1 visitas al trimestre |
/escuela-publica-vs-privada-pros-y-contras | escuela publica vs privada pros y contras | 114 | Google la pone en el lugar 15.1 y deja unas 1 visitas al trimestre |
/educacion-democratica-que-es | educacion democratica que es | 110 | Google la pone en el lugar 14.5 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/escuela-waldorf-vs-tradicional | escuela waldorf vs tradicional | 105 | Google la pone en el lugar 9.4 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/como-funcionan-becas-escuelas-privadas-mexico | como funcionan las becas en escuelas privadas mexico | 103 | Google la pone en el lugar 11.2 y deja unas 2 visitas al trimestre |
/ideas-festival-escolar-primavera-elhilar | ideas para festival escolar de primavera | 100 | Google la pone en el lugar 6.4 y deja unas 1 visitas al trimestre |
/calendario-escolar-2027-2028-sep-mexico | sin palabra propia | 61 | página de calendario: se separa, no se fusiona; cada una promete un ciclo distinto |
/ciclo-escolar-2027-2028-cuando-empieza-educacion-transformadora | sin palabra propia | 39 | página de calendario: se separa, no se fusiona; cada una promete un ciclo distinto |
| Página | Palabra para la que se construyó | Veces mostrada en Google | Por qué |
|---|---|---|---|
/actividades-verano-ninos-cdmx-2026 | sin palabra propia | 0 | ya trajo familias que escribieron, y Google la pone entre el lugar 4 y el 15 en búsquedas propias |
/kinder-privado-metepec-educacion-waldorf-elhilar | sin palabra propia | 0 | ya trajo familias que escribieron, y Google la pone entre el lugar 4 y el 15 en búsquedas propias |
Cómo hacerlo sin romper nada. No se borran: se sacan del índice conservando el contenido, igual que en agosto. Por lotes de unas cincuenta, comprobando entre lote y lote que el tráfico comercial no se mueve. Y hay algo aprendido que aplica aquí. A esas trece páginas se les puso el aviso de no mostrarlas y a la vez se las quitó del mapa del sitio. Google se quedó sin camino para volver a leerlas, y solo ha procesado tres. Primero el aviso; el mapa se limpia cuando Google ya lo leyó.
Las diez cosas por arreglar en el sitio, con el archivo donde se tocan
Cada una dice qué hacer, por qué, en qué archivo del sitio se cambia, cuánto trabajo cuesta y cómo se comprueba a las cuatro semanas. Es la lista con la que trabaja quien mantiene el sitio. A la dirección le basta con la primera columna.
| Nº | Qué hacer | Por qué | Dónde se toca | Cuánto trabajo | Qué cambia | Cómo se comprueba |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Volver a poner en el mapa del sitio las trece páginas de zonas donde la escuela no inscribe, hasta que Google lea el aviso | 10 de las 13 se siguen mostrando en Google; las 3 que ya salieron son las 3 que Google volvió a leer el 31 de agosto o después | scripts/prerender.mjs, donde se arma el mapa del sitio: hoy deja fuera todo lo que lleva el aviso de no mostrar | bajo — una condición en el filtro del mapa del sitio | Cierra en semanas, y no en meses, lo que queda de las páginas de fuera de zona | Volver a revisar las 13: la meta es que Google haya dejado de mostrar las 13. Después se quitan del mapa del sitio. |
| 2 | Juntar en una sola los cuatro pares de páginas que contestan la misma búsqueda | En agosto, 23 búsquedas y 1.617 veces mostrado (el 7,1% del sitio) se repartieron entre dos páginas de la escuela | El contenido, más una regla por par en el archivo _redirects que emite prerender.mjs, para que la dirección vieja mande a la que se queda | medio — hay que reescribir la página que se queda, no solo mandar la vieja a la nueva | Una sola página por búsqueda en vez de dos que se estorban; solo el par de autismo se muestra 1.297 veces al mes | Que en las búsquedas de los cuatro pares Google enseñe una página y no dos, y que la que se queda no baje de lugar |
| 3 | Corregir la prueba automática del sitio que hoy deja publicar títulos y descripciones demasiado largos | 19 descripciones pasan de 160 caracteres y 2 títulos pasan de 65; la prueba los aprueba porque mide contra 200 y 70 | qa/seo/evals, prueba 04: usar los límites reales (65 y 160) que ya declara src/lib/seo/shared.js, en vez de escribirlos a mano | bajo | La prueba deja de dar por bueno lo que está mal. El error es de Catalizadora | La prueba 04 mide contra los límites reales y avisa en rojo hasta que las 21 páginas estén arregladas |
| 4 | Cerrar la descripción de cada página en una frase completa, en vez de cortarla a media idea | 132 de 756 páginas (17,5%) cierran su descripción con puntos suspensivos o con un guion, incluido el 12% de las páginas nuevas del 28 de agosto | scripts/prerender.mjs, la función que recorta la descripción: usar el mismo corte por frase que ya usa fitTitle en src/lib/seo/shared.js | bajo — ese corte por frase ya está resuelto para los títulos | Cuando la descripción queda a medias, Google la reescribe por su cuenta; en agosto, de cada cien que vieron el sitio entró el 1,4% | Ninguna descripción que termine en puntos suspensivos, y seguir cuánta gente entra en esas 132 páginas |
| 5 | Firmar los seis umbrales pendientes de las pruebas del sitio, o dejar de contarlas como pruebas | 6 de las 12 pruebas (04, 05, 08, 09, 10 y 11) no pueden detener una publicación; la 08 y la 11 están apagadas y con defectos ya medidos | qa/seo/baseline.json y qa/seo/ADJUDICATIONS.md | bajo de hacer, alto de decidir | Un tablero con seis casillas que nunca se ponen en rojo enseña al equipo a no mirarlo | Las 12 pruebas con su umbral firmado, o un informe que diga cuántas de ellas son solo informativas |
| 6 | Guardar por más tiempo en el navegador los archivos del sitio que ya no pueden cambiar | index-C0cd_djd.js se sirve con max-age=14400: el navegador vuelve a pedirlo cada 4 horas aunque su nombre garantice que es siempre el mismo | public/_headers: una regla /assets/* con Cache-Control public, max-age=31536000, immutable | bajo — tres líneas en _headers | Una petición menos por visitante y por visita. El sitio abre más rápido la segunda vez | Pedir la cabecera de uno de esos archivos y ver immutable; seguir el tiempo de carga que reporta Google |
| 7 | Comprimir las tres imágenes que pesan más de lo que el sitio se permite | 6,5 MB de imágenes contra un presupuesto de 6 MB; la mayor pesa 4,4 veces el límite de 500 KB | src/assets: art-activities (2,22 MB), hero-children-nature (1,06 MB) y nature-exploration (0,90 MB), pasadas a WebP o AVIF | bajo | hero-children-nature es la imagen grande de la portada, y es la que marca cuándo se ve cargada | La prueba 09 baja a cero imágenes fuera de medida; seguir el tiempo de carga de la portada |
| 8 | Cargar las dos hojas de tipografías de Google sin frenar el dibujado de la página | 2 hojas de terceros frenan el dibujado en las 756 páginas | index.html: los dos enlaces a fonts.googleapis.com, con media=print y onload, o guardar las tipografías en el propio sitio | medio — hay que comprobar que no se vea un salto de letra al cargar | Retrasa lo primero que se ve en cada página del sitio, sobre todo en un teléfono mexicano | La prueba 10 baja de 3 avisos a 1; seguir el tiempo de carga en teléfono |
| 9 | Enlazar desde dentro del sitio las 45 páginas que Google no ha mostrado ni una sola vez | 45 de 756 páginas no se mostraron ni una vez en 6 meses; a una de ellas, kinder-privado-pedregal-santo-domingo, Google ni la conoce | La función de enlaces internos de scripts/prerender.mjs (buildLinkGraph) | medio | Son el 6% del sitio y no producen nada | Que Google llegue a mostrar cada una de las 45 al menos una vez, y que la que hoy no conoce aparezca ya |
| 10 | Recuperar el texto que se pierde al cargar en cuatro páginas del sitio | Solo sobrevive del 16% al 38% del texto que se sirve; el mínimo que la prueba 08 acepta es el 40% | /blog, /comunidad, /familia y /talento | medio | Lo que Google acaba leyendo no es lo que el equipo revisa antes de publicar | La prueba 08 pasa a 0 de 50 páginas con diferencia |
Y siete cosas que ya están hechas, para no volver a pagarlas
Un documento que no dice qué se arregló ya invita a pagarlo dos veces. Estas siete se comprobaron contra el sitio en vivo y no hay que volver a pedirlas.
| Qué era | Estado | Cómo se comprobó |
|---|---|---|
| Las direcciones viejas que empezaban por /blog/ mandan a la nueva | cerrado | 10 de 10 direcciones /blog/ probadas mandan a la nueva; en agosto se mostraron 50 veces, contra 443.089 en 6 meses |
| Páginas repetidas que terminaban en .html | cerrado en el servidor | 81 de 81 direcciones .html mandan a la dirección limpia; 0 están en el mapa del sitio |
| El aviso a Google para que deje de mostrar las 13 páginas de fuera de zona | aplicado, en camino | 13 de 13 llevan el aviso en el HTML que se sirve; Google ya ha vuelto a leer 3 de 13 |
| Las cabeceras de seguridad del servidor | cerrado | 6 cabeceras servidas, comprobadas una por una el 2 de septiembre de 2026 |
| Direcciones inventadas que el sitio contestaba como si existieran | cerrado | Una dirección que no existe ya contesta que no existe; la regla que lo causaba salió del sitio |
| Etiquetas de idioma que mandaban siempre a la portada | cerrado | Cero etiquetas de idioma en 20 páginas servidas, revisadas una por una; solo queda un comentario en el código que explica por qué se quitaron. La prueba 02 pasa con 0 de 770. |
| Dos páginas distintas con el mismo título | cerrado | 0 grupos repetidos en 771 páginas del sitio construido |
Ya sabe qué se hace con cada página. Lo que sigue es la evidencia: por dónde entra cada familia y con cuánta certeza se sabe.